研究者情報

• 松戸　宏予 MATSUDO Hiroyo 佛教大学教育学部教育学科 教授

学位

• 2008/01 博士（図書館情報学） 筑波大学
• 2004/03 修士 東京学芸大学
• 1982/03 学士 専修大学

研究キーワード

• 特別なニーズをもつ児童生徒　学生 学校図書館 大学図書館　 特別支援　　英国

研究分野

• 図書館情報学・人文社会情報学

研究テーマ

• 特別なニーズをもつ学生に対する大学図書館支援
• 特別なニーズを持つ児童生徒に対する学校図書館支援

職歴

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出身大学・出身大学院等

• 2004/04 2008/01 筑波大学 博士後期
• 2002/04 2004/03 東京学芸大学 修士
• 1978/04 1982/03 専修大学 文学部

委員歴

• 2015/05 M-GTA研究会 スーパーバイザー
• 2013/06 2015/06 INFOSTA西日本委員
• 2010/07 2011/01 足立区生涯学習関連施設指定管理者評価専門委員
• 2006/06 2008/06 足立区社会教育委員会 委員

受賞

• 第38回日本図書館情報学会奨励賞受賞 日本図書館情報学会 2009/11
• 学校図書館賞 日本学校図書館振興会,全国学校図書館協議会 2008/06

論文

• 日本の大学図書館における障害学生支援の現状と課題 2022/08
• 日本の11大学図書館における障害学生支援の特徴と課題 : 図書館業務の一環として取り組んでいる場合 2021/08
• 特別なニーズがある生徒への学校図書館支援―２つの特別支援学校を比較して― 2019/03
• 英国の大学図書館における特別なニーズをもつ学生への支援の傾向：特別支援担当と支援の制度を視座に 2018/06
• 中学生の求める学校図書館ニーズと学校司書に求める支援の要素：公立・国立の中学校2校の比較を通して 2018/03

MISC

• 生涯学習者として支えていくためのチーム援助 : 学内・館種・支援機関を超えた連携を通して (特集 読書バリアフリー法と図書館 : 一歩を踏み出す前に) 松戸宏予 2020/04
• 11大学図書館における障害学生支援の取組みの傾向と課題 : 聞き取り調査を中心に 松戸宏予 2019
• 誰に対しても優しい支援とは：特別支援教育の観点から 松戸宏予 2019

書籍等出版物

• 日英のフィールド調査から考える学校図書館における特別支援教育のあり方 2012/02
• 1人ひとりの読書を支える学校図書館：特別支援教育から見えてくるニーズとサポート 2010/07
• シリーズ学校図書館学第3巻　学習指導と学校図書館 2010/06
• シリーズ学校図書館学第３巻 学習指導と学校図書館 2010/06
• 図書館情報学研究文献要覧1999～2006 2009/01

講演・口頭発表等

• 日本の16大学図書館における障害学生支援の特徴 2022/07/26
• 英国の大学図書館における特別支援とコミュニケーションチャネルとの関連性：相談・連携・研修に着目して 2016/11/13
• イングランドの大学図書館における特別な支援の背景要素：ブロンフェンブレンナー理論を援用して 2013/10/12
• イングランドの大学図書館における特別な支援体制の背景 2013/09/01
• イングランドの大学図書館における特別な支援プロジェクトの形成過程 2012/11/17

所属学協会

• 日本図書館情報学会
• 日本学校図書館情報学会
• 日英教育学会

Works

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競争的資金等の研究課題

• 大学図書館における障害学生支援のための方略に関する実証的研究 2020/04 2024/03
• 英国の大学図書館でとりくむ特別支援プロジェクトの検証 2013/04 2019/03

特許

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その他

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