イギリスのセカンダリースクールのLRC(ラーニングリソースセンター)では, 学校全体のとりくみの1つとして特別な支援を行っている。このうち, ホームワーククラブ, 視聴覚資料, クイックリーディングコーナーの設置とその背景について紹介している。全5頁。 LD児に対して，学校図書館担当者のみならず，学校及び教育関係者はどのような読書支援を行えるかを検討することを目的とした。