（概要）新聞や雑誌、本、チラシなどの「活字」メディアを用いたメディアリテラシー実践を中心に、その具体的なカリキュラムの紹介と実践の結果についてまとめた。メディアリテラシー教育の重要性が高まっている現代社会において学生の自由な批判力と想像力を促す実践の蓄積の必要性を強調した。（61-66頁）