ADHDの子どもがもつ困難を軽減させるために、行動理論に基づいた系統的な講義や実践で、子どもの養育技術を親に習得させる治療・援助法のポイントとプログラムの現状について述べた。 総181ページ 共著者:上林靖子、齊藤万比古、小枝達也、井上とも子、長尾圭造、山田佐登留、大隈紘子、伊藤啓介