問題行動を持つ言語遅滞児を持つ親を子どもに身近な第一の子どもの治療者として訓練する親訓練（ペアレントトレーニング）について概観し、実際に親が家庭場面で実行できる治療・般化プログラムについて群説し具体的な手続きや方法について述べた。知的障害と自閉症に特有なプログラム効果についても論じた 山上敏子、大隈絋子監訳、免田賢分担、第6章、179-238頁、総332ページ）