日本の各機関で行っている様々なペアレントトレーニングを概観し、その特徴に応じて、対象者の長期のニーズに焦点を当て、プログラムのもつ長期維持効果と年齢特有の問題に対する効果を、子どもと親の両方に焦点を当てて、論じた。