キーワード：ペアレントトレーニング、行動療法、思春期、発達障害
思春期を迎える子どもに対するペアレントトレーニングプログラムについて、文献的概観を行い、諸要因の検討を試みた。思春期は生活の基盤が家庭から社会へ、そして人間関係が親から友人へと質的に大きな変化を迎える時期である。発達障害のある子どもにおいては、周囲の配慮が十分でなかったり適切に行われない場合、行動障害や二次障害を引き起こしやすい。 そのために、有効なペアレントトレーニングプログラムを開発することで、親が将来に備えたり予防的に対応できたり、ま