授業づくりに焦点をあてた音楽科教育法の書である。「子どもも教師も楽しめる器楽指導のポイント」「音楽科 教師の力量を高めるために─音楽科授業を支える『クラスづくり』─」と題し著述した。音楽科における楽しい器楽指導事例を提示するとともに，学級経営が音楽科授業を支えていることを論じた。第５章および第14章を担当（pp.41－50，pp.121－126）。