「教育現場_2　音楽科授業における教師研究　─教師の実践知─」を執筆。音楽教育に携わる研究者、実践者はもとより、関心をもつあらゆる人々に音楽教育研究の今を伝え、これからの展望を拓きたいという意図をもって構成されている。「音楽教育研究の視座」「音楽教育研究の方法」「音楽教育研究のフィールドと実際」という三側面から実践と研究にとって重要な事柄をコンパクトに解説。日本音楽教育学会編。