論文
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音楽科教員養成における「教師の実践知研究」の意義 ―リー・ショーマンのPCK理論に着目して―
高見仁志
単著
関西教育年報
関西教育学会
44
76
80
2020/08
無し
研究論文（学術雑誌）
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音楽科教員養成における「教師の実践知研究」の意義 ―リー・ショーマンのPCK理論に着目して―
高見仁志
単著
関西教育年報
関西教育学会
44
76
80
2020/08
無し
研究論文（学術雑誌）
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