本研究の目的は，「音楽活動を取り入れた総合的な学習」に関する現状を教育界に報告することであった。実践事例をデータベース化し，傾向分析を行った。その結果，校種別の傾向，総合的な学習キーワード・音楽キーワードによる傾向，音楽科と他教科・道徳・特別活動との関連についての傾向を提示した。データ収集，分析のフォーマット立案，データ分析を担当した。（共著者：竹内俊一，高見仁志）