研究者情報

• 楠　敬太 KUSUNOKI Keita 佛教大学学生支援センター 特別任用教員

学位

• 2024/04 博士（社会学） 立命館大学

研究キーワード

• ディスレクシア
• マルチメディアDAISY教科書
• 外国にルーツのある児童・生徒
• 特別支援教育
• 聴覚障害

研究分野

• 特別支援教育

研究テーマ

• アクセシブルな電子書籍の有効性に関する研究
• 障害学生に対する合理的配慮提供に関わる研究

職歴

• 2024/04 京都大学　学生支援機構　HEAP（高等教育アクセシビリティプラットフォーム） 非常勤相談員
• 2024/04 佛教大学 学生支援センター 特別任用教員（講師）
• 2024/04 帝塚山大学 現代生活学部 非常勤講師
• 2017/04 大手前大学 現代社会学部現代社会学科通信教育課程 非常勤講師
• 2021/11 2024/03 大阪大学 キャンパスライフ健康支援・相談センター 特任研究員

出身大学・出身大学院等

• 2018/04 2024/03 立命館大学 大学院社会学研究科博士課程後期課程
• 2010/04 2012/03 大阪教育大学 大学院教育学研究科
• 2006/04 2010/03 大阪教育大学 教育学部

委員歴

• 2024/06 2025/03 2024年度 PEPNet-Japan リソース活用事業　事業委員
• 2023/07 2024/03 2023年度 PEPNet-Japan リソース活用事業　事業委員
• 2019/04 2020/03 文部科学省　2019年度 学習上の支援機器等教材評価研究事業　 支援機器等教材アドバイザー
• 2019/04 2020/03 文部科学省　2019年度 発達障害の可能性のある児童生徒等に対する教科指導法研究事業 教科教育スーパーバイザー
• 2019/04 2020/03 日本特殊教育学会第５７回大会　アクセシビリティ情報テクニカルスタッフ

受賞

• 日本デジタル教科書学会 若手奨励賞 日本デジタル教科書学会 2017/08

論文

• 本学における障がい学生支援に関する現状と課題 : 教員へのweb アンケート調査より 2023/03
• 読みに困難を抱える大学生に対するアクセシブルなデジタル書籍の必要性に関する研究：マルチメディアDAISY図書活用の事例を通して 2021/06
• 高等教育機関における意思疎通支援の実施状況に関する実態調査：情報保障の提供が困難となる要因について 2021/06
• 読み書きに困難のある児童に対するマルチメディアDAISY教材を活用した学習支援に関する研究：読みのアセスメントを基にした実践を通して 2020/02
• 外国にルーツを持つ児童の横書き・縦書きテキストにおける読み能力の違い：読み能力検査及び視機能評価を通して 2019/12

MISC

• 外国籍を有する学生に対する介護福祉士養成における自学・自習システムの開発 金森裕治，楠敬太，今枝史雄，野村 昭仁 2019/07

書籍等出版物

•  

講演・口頭発表等

• マルチメディアDAISY教科書の活用阻害要因の分析:マルチメディアDAISY教科書の活用経験のある小中学校教員へのインタビューを通して 2023/08/25
• 外国籍の児童に対する音声教材を活用した日本語指導と今後の展望－実態把握に基づく実践の提案を通して 2022/10/29
• マルチメディアDAISY教科書の現状と課題：日本障害者リハビリテーション協会の利用者アンケート結果を通して 2022/09/21
• コロナ禍の影響で実施された大学のメディア授業に対する障がい学生の困り感と今後の配慮について 2022
• 合理的配慮提供におけるアセスメント方法の検討 2022

所属学協会

• 日本LD学会
• 日本デジタル教科書学会
• 日本特殊教育学会

Works

•  

競争的資金等の研究課題

• 高等教育機関に在籍する学生の発達性協調運動障害（DCD）の実態調査 2023/04 2026/03
• 多様な受験者の高度テスト配慮を実現したCBT環境の開発と教育テスト実施改善の研究 2021/04 2026/03
• 英語で顕著になる大学生の読み書き障害のスクリーニング方法の検討 2021/04 2026/03
• アウトドア・ツーリズムのバリアフリー化による障害者の余暇活動支援プログラムの構築 2020/07 2024/03
• 移民児童に向けたICT学習支援国際ネットワークを確立するためのアクションリサーチ 2020/04 2024/03

特許

•  

その他

•