通信教育課程における学習からのドロップアウトの要因をアンケート結果から分析したものである。学会シンポジウムのテーマが「Learning Analyticsから見えてきたドロップアウトを招く要因」であり、本発表はこれと対比させる目的で進歩ジムで発表したものである。