「運動する楽しみを求める子を育てるボール運動の学習」をテーマに研究を進めた。ボール運動の実践を進める中で「子どもと運動との関係とそれに応じためあての決め方」や「ボール運動学習における学年毎の重点となるねらい」を導出することができた。また、集団スポーツであっても個別の支援が大切であることが確かめられた。